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关于校长开学致辞（精选6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到致辞，大家肯定都不陌生吧，致辞具有有张有弛、错落有致的特点。你所见过的致辞是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于校长开学致辞（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校长开学致辞1花儿与少年，都是美好的生命。
幸会，花儿般的少年。
你们有如花儿，一步步走向怒放的生命。
小时候的你，可以只为捕捉一只蝴蝶而在田野跑上一公里；可以只为一个冰淇凌而寻遍街坊巷里；到了10多岁的年纪，你朝气又着急。你想要分数你想要成绩，你想要享受你想要安逸。你不断催促自己赶快成长，却又在必要的时刻常常赖着不起。而就在不知不觉间，成长早已悄悄来临！
少年啊，我们把王子的故事讲给你听，并不是一定要你成为浑身光环的王子，你也可以去做一个快乐淳朴的砍柴少年。如同我们讲普罗米修斯的故事给你听，并不是一定要你成为下一个盗火者，而是希望你具有纯正的品格。我不要你时常用怀疑的眼光去窥觑着整个世界，更不愿你过早地看透生活，染上世俗的气息。那些属于你的，终将在你即将走过的路上。
多希望你是有理想、会创造的少年。能勇于去追一匹马，也懂得留些时间去种出一片草原。是啊，青春岁月怎能被几本教科书囚禁。你会在埋头做题的同时也不忘去接触绘画、音乐和世界，更要去品读经典，体会中国性情，为自己的精神世界打底，也为民族的未来奠基！
往后的岁月，你可以是工人，可以是老师，可以从事表演，甚至选择远方，但不管怎样，你都要从现在起让自己和世界建立起联系。昨晚G20盛会下的西湖迷醉了全世界，“弄潮儿向涛头立”预示着大国崛起！未来的中国何以成为中国，就在于你们是否拥有世界眼光和家国情怀！
少年啊，你们比花儿更加美妙。你们的生命有无限的可能。花儿经历风雨，才更显旖旎。少年只有经历成长的阵痛，才能实现蜕变。击石取火是祖先的故事，连冷酷坚硬的石头都能撞出火来，其它的还有什么可畏惧呢？
花儿般的少年，我们终会说再见。留给我们的时光，会由三年渐渐减为一年，甚至一个夏天、一场中考，一次毕业典礼。在你的少年记忆里，会有TfBoYs的歌声、有即便是输也要拼搏到底的女排精神，也有奥运少女傅园慧用尽洪荒之力的萌表情，当然还有教室里的那些小事情、小确幸。有些时候，人念的旧，念的是成长岁月中那个已经蜕变的自己。在这条坎坷的少年旅途上，每一段都刻着一块里程碑。只有留下与生活挣扎搏斗的痕迹，这块里程碑才具有成长的意义！
亲爱的少年，成长中的少年，你可以任性，可以轻狂，但不要丢失你原本柔软的心。惟有柔软，才能悲悯，才能精致，才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容自己的伤口！对压伤的芦苇，不要折断；对点残的蜡烛，不要吹灭！请掏心掏肺地去爱身边的弱者吧。校园里不应有冷漠、歧视和对立！
青山元不动，白云自来去。你看，我们的校园多么的庄严，永远如青山一般矗立。少年啊，你们是纯洁无暇的白云来造访青山，那就让青山来告诉你们生命成长的真谛！
校长开学致辞2亲爱的同学们：
大家上午好!
在雄壮的国歌声中，在这冬去春来，万物复苏，春暖花开的时节，我们又迎来一个充满期待、充满希望的新学期。
在新的学期里，我们主要要做好以下7个工作：
1、全力以赴做好“双高普九”工作，确保顺利通过4月份省政府的评估验收。
2、进一步强化纪律、礼仪、规范等的教育，培养学生良好行为习惯。
3、积极开展各项教育科研活动，提高教师业务素质。
4、创建“平安校园”， 维护校园安全稳定。
5、加强质量监控，争取在各级各类竞赛中榜上有名。
6、制度建设，进一步规范学校管理。
7、校园文化建设，优化育人环境。
各位老师、同学们，XX年任务比较多，人说是“做事年”、“干事年”。这一学期也将是一个繁忙、紧张和收获的学期。为保证学校各项任务能够顺利圆满完成，在此，我向全体师生提出3个要求。
1、尊师爱生，共建学习乐园。
首先，我们每一个同学要“尊师”。在学校，我们的老师几乎每天早上就早早地来到学校，指导我们读书，像六年2班的陈桂英老师、三年3班的谢爱珠老师、一年1班的谢彩英老师;有的老师每天放学后争取时间为我们补缺补漏，比如三年1班的许秀娇老师，五年2班的李群煊老师;又如四年1班的周丽媛老师，有时嗓子疼了，却坚持给同学们详细讲解每一篇课文;还有，像王翠娟老师、谢德雁老师、李素清老师、叶雪芳老师等老师都勤勤恳恳、任劳任怨、毫无怨言;我们全校的老师时时刻刻在关心着每一个同学，为同学们的成长撒下了数不尽的辛勤的汗水;我们的老师，他们丰富的知识、高尚的人格，爱岗敬业、无私奉献的精神，值得每一个同学的尊敬和爱戴;同时，我们也要求老师们要“爱生”。要真诚地热爱我们的每一个学生，关心同学们的学习、安全和生活，尤其要以更多的目光关注我校200多个外来学生。要建立一种平等、互爱的师生关系，要把爱心带进课堂，把微笑带进课堂，共同构建一种“诚信自立、奋发向上”的氛围，使我们十一小成为师生工作、学生学习的乐园。
2、文明守纪，养成良好行为习惯。
罗曼·罗兰说：没有伟大的品格, 就没有伟大的人, 甚至也没有伟大的艺术家, 伟大的步履者。对于每一个人来说, 养成良好的行为品德是最重要的。
例如，我们的同学在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现。有的同学每天清早到校时见到老师主动问声：老师好;客人到我校时主动问声：叔叔好，阿姨好，这是尊重他人、讲礼貌的表现;有的见到同学说一声：你好，这是与同学的友好。有的诚实守信，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。有的同学见到地板上有纸张、废弃物，能够主动弯弯腰，这是讲究卫生、爱护校园环境的表现。
但是，我也看到一幕幕的不和谐因素在我们学校里出现。有的同学不守纪律，中午来到学校大声喧哗，让班级扣了分，影响了班集体的荣誉而受到同学们的责备。有个别同学吃零食，不跟老师打招呼，随地乱扔纸屑、果壳，在走廊上追逐、嬉闹，随地吐痰等，这都是一些不文明的表现。希望同学们在新的学期里，和这些不良行为习惯说“再见”。同学们，你知道吗?当你用双手把图书角的书摆放整齐、弯下腰捡起地上的废纸时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你每天绽放笑容，就会阳光灿烂!
3、珍惜时间，勤奋学习。
同学们，自古以来, 多少仁人志士, 由于勤奋学习而成才, 并留下很多千古佳话, 如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：智慧出于勤奋, 天才在于积累。意大利画家达·芬奇说：勤劳一日, 可得一夜安眠;勤劳一生, 可得幸福长眠。 ……此处隐藏5329个字……下良好的基础，让我们的青春在生命中绽放光彩。
第四，要学会创新。要培养自己的探索精神和创新能力，改变循规蹈矩的思维、行为模式，勇于质疑，崇尚科学，适应创新型社会发展的需要。
第五，要学会感恩，满怀爱心，感谢父母养育之恩，老师的教育关怀，同学的关心帮助，社会的友善和谐，让我们做个有爱收的人，成为德才兼备、品学兼优的学生。
老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志，最佳的状态，投入新学年的工作、学习中去，共同创造我校明天的辉煌!
最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家。
校长开学致辞5各位老师：
大家好!
今天是马年的正月十二了，我代表校委会全体成员，并以我个人的名义向各位拜个晚年，祝大家身心健康，工作顺利，家庭幸福！
老师们，一元复始，万象更新。不平凡的XX年刚刚过去，充满希望的XX年已经到来。岁月不居，天道酬勤。XX年，是我们国家发展进程中极不平凡的一年，党中央对全面深化改革进行了顶层设计，科学谋划，成效显着。XX年，是我们学校发展史上具有转折意义的一年，我们成功地实现了第八次整体搬迁，迎来了发展的新机遇，我们的各项工作取得了长足的进步，由于全体教职员工众志成城，克难攻艰，团结奋斗，锐意进取，学校继续保持了稳健发展的良好势头。教育质量不断提高，学校管理更加科学，文化建设稳步推进。在XX年全县教育系统综合考评中，学校获得总分第三名的好成绩，连续三年被评为全县先进单位。所有这些成绩的取得，无不凝结着全校师生的心血和汗水，在此，我向广大教职工表示衷心的感谢！
老师们，新年的钟声已经敲响，我们相逢在马年的春天，我们豪情依然，信心依旧。春天是播种的季节，春天是万物萌生的季节，春天是希望，春天是激情，春天是浪漫。只要我们在美丽的春天里怀揣着浪漫的教育情怀，仰望星空，脚踏实地，辛勤耕耘，撒播智慧和希望的种子，我们一定会在秋天里收获累累硕果。
XX年是我校发展非常关键更为重要的一年，我们需要科学管理好我们的新学校，充分利用好各种资源，全面深化学校的改革，科学规划学校的发展蓝图，丰富以“幸福教育”为核心的学校文化体系，全员参与“健康课堂”的研究，提高课堂效率，完善“星级管理”模式，在“五星班级”“五星学生”的基础上，探索“五星教师”的评估工作，继续完善对体育、音乐、美术、信息、书法等学科的评价标准，探索更加合理的评价方法。我们将继续整合我们的艺术教育资源，提升艺术教育品位，真正用艺术涵养道德，用艺术净化心灵。我们将继续加强后勤管理，提高服务质量，优化育人环境。
灵蛇曼舞辞旧岁，骏马奋蹄迎新春。新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。新一年的目标催人奋进，新一年的困难和挑战考验着我们，责任和使命激励着我们。新的一年只要我们统一思想，提高认识，振奋精神，群策群力，继承传统，大胆创新，以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，扑下身子抓落实，我们学校一定会管理再上新水平，质量再上新台阶，改革再出新举措，发展再添新亮点。
让我们共同祝愿我们学校的XX年更加美好，更加辉煌！
再次祝愿老师们生活龙马精神，工作马到成功，前途一马平川！
谢谢大家！
校长开学致辞6亲爱的同学们：
今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!
韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。
必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。
复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”，所以我最近在对校训有关的诠释当中提到，我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑，也就是唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思，这样去做了，你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲，我不相信那种所谓快乐学习的说法，这就是刚才陈思和老师讲的，只有当你热爱它了，那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且你们将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!
谢谢大家!
