告家长的一封信

关于告家长的一封信

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那么你有了解过书信吗？下面是小编为大家整理的关于告家长的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于告家长的一封信1

亲爱的家长朋友：

20xxx年的春天，因为梦想变得飞扬，因为梦想充满诗意。承载着中华民族“中国梦”的伟大构想正在化为美好的现实。孩子是民族的希望、祖国的未来，家庭的寄托，是实现“中国梦”的生力军。为了让孩子快乐成长，教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，以帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。

《指南》的制定遵循孩子的发展规律和学习特点，尊重孩子发展的个体差异，将孩子的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照孩子学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。《指南》重视孩子“好奇心、兴趣、主动性、专注、探究和尝试、创造性”等学习品质的培养，始终将学习品质培养贯穿到每一个领域中，这些宝贵品质一旦拥有，孩子终身受益!

作为家长，我们该如何正确理解孩子的学习，珍视孩子童年生活的独特价值，努力使每个孩子都拥有一个快乐生活、健康成长的美好童年呢? 思考之一：孩子的发展要了解，让爱不再盲目

3-6岁表现出明显的能力发展年龄特征，年龄相差几个月的孩子，注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等智力因素以及意志力、个性品质等非智力素质都会有显著差异，而这些正是因材施教的根本，《指南》给出的儿童关键期发展的理念和因材施教的指导，更能帮助我们全面了解孩子身心发展的特点。 很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。世界上从来就没有两片完全相同的叶子，每一个孩子都是独特的，那些成功的家庭教育经验只可借鉴而无法复制。那就让我们擦亮双眼，用智慧的目光发现孩子身上每一个独特的细胞，根据他们不同的个性特点因材施教，这也是我们教育孩子的不二法宝。思考之二：孩子的成长能参与，让爱做得更好。

父母是孩子的第一任老师，要求孩子做到的，父母首先要做到。以身作则——这话说起来简单，但实践起来却很难。请您相信，和孩子一起成长的父母是值得尊敬的;和父母一起成长的孩子是幸福的。我们应该关注孩子成长的结果，还是应该更关注孩子生命成长的质量?为了那个所谓的结果，想一想我们曾经失去了多少宝贵的东西?

孩子的成长是场马拉松，在这个漫长的过程中，起跑得晚一些，并不能影响整体的进程，因为长跑拼得是能力，靠得是耐力，相对于孩子长长的一生而言，学前教育，便是孩子们一生的奠基工程，地基挖得深、夯得实，将来才能够建造起坚固的高楼大厦!思考之三：孩子的特质需熟知，让爱走得更远。

《指南》中五个领域详细的教育目标能让我们知道孩子未来前进的方向，我们更可以从孩子的目标达成情况中窥见孩子个体的特质，而这些特质，或许就是孩子通向未来成功道路的密码。

有了《指南》的帮助，我们就能够清楚地看到孩子的优势在哪里，劣势是什么，未来可以发展的方向是什么?只有了解孩子的身心发展规律，才能真正做到一切从有利于孩子发展的角度出发，给孩子真正需要的关爱，呵护孩子在漫长的旅途中保持着纯真、快乐与勇气，让好奇心、求知欲陪伴孩子的成长，使他们能够在浩瀚的天地中自由翱翔!

让我们共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的'极度功利教育，把童年的快乐还给孩子!一个人没有快乐的童年，他的记忆肯定是不完整的，甚至在内心会留下阴影。这不仅是孩子的不幸，更是教育的不幸。童年是短暂的、不可逆行的。孩子的心更是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获;播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。

亲爱的家长朋友，请用发现的眼光和包容的胸怀，为孩子种下兴趣的种子，放飞智慧的翅膀，像保护孩子的生命一样保护孩子的梦想。让我们从现在开始改变自己，还孩子们一个快乐的童年!

让爱走得更远!

　　xxx幼儿园

关于告家长的一封信2

尊敬的家长：

您好!

每一位家长都希望自己的孩子健康、貌美，然而有些孩子在生长发育过程中，却出现了牙颌畸形，如牙齿排列不齐，咬合不正常(俗称“地包天”、“哨牙”)，有的孩子上颌尖牙向唇侧突出错位(俗称“虎牙”、“獠牙”)。根据统计：我国牙颌畸形发病率40%左右;龋齿(俗称“虫牙”、“蛀牙”)发病率50%，儿童发病率更高，达70%以上。

牙颌畸形和龋齿对孩子有以下危害：

1.妨碍面部发育，影响面部美观;2.降低咀嚼功能，影响健康;

3.妨碍发音;

4.可发生儿童心理障碍;

5.严重的牙病可引起全身性疾病。

有了龋齿要及时治疗，乳牙龋齿不及时治疗对恒牙生长有很大的影响，会造成恒牙排列不齐;造成牙颌畸形需早期预防矫治，矫正的最佳年龄是10岁-15岁，否则错过了时机，年龄大了再矫正就很困难了。

民以食为天，食以齿为本，拥有美观、健康的牙齿，将为您的孩子赢在起跑线上提供信心支持。

请您在方便的时候，带您的孩子到拜尔口腔做免费口腔检查。

　　xxx幼儿园

关于告家长的一封信3

尊敬的家长朋友：

您好!

新年的乐章已经奏响，我们即将迎来充满希望的20xx。在您们的关心、支持下，幼儿园的各项工作得到长足的进步，在此对您们的关怀表示衷心的感谢!

20xx年是我园推动书香礼仪文化的启动年，在大家的携手努力下，我园开展了“庆六一经典吟诵”、“好宝贝声音大赛”、“我们的节日中秋经典诵读”以及“童书童梦藏书之家”、“传民族之情，兴礼仪之邦”元旦游园等系列书香礼仪活动，孩子们在活动中感受到了民族文化的博大精深，体会到了文明古国的礼仪魅力，孩子们变得更加自信有礼了!在家长的倡议下，我园于20xx年11月18日启动了“幼儿礼仪宣教队”，将礼仪教育进行了深度挖掘，孩子们通过身体力行的示范向家长传递了“有序、有礼、有节”的礼仪观念，现在我园离园时井然有序的队伍秩序和孩子们、家长们的努力分不开。这些活动也得到了媒体及社会各界的广泛关注，在此也感谢您的大力支持与配合!相信，有了您们的加入，幼儿园定会处处洋溢书香礼仪的芬芳。

寒假将至，中国的传统佳节——春节，即将到来。新的一年定会给大家带来更多的祥和与喜庆，在此，我们预祝各位家长朋友春节愉快，阖家幸福!为了让您和孩子度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期。寒假里，我们仍希望得到您一如既往的关注和支持，并配合做好如下安排：

一、寒假及新学期开学时间

我园于20xx年1月20日(星期一，农历腊月二十)开始放寒假。第二学期于2月17日(星期一，农历正月十八)正式开园。

二、假期温馨提示

1.做好个人卫生和环境卫生，督促孩子勤洗手，勤洗澡，勤换衣、勤剪指甲，不吃路边摊位食品，不吃来路不明的食品，防治病从口入。

2.养成良好的生活习惯，不长时间呆在室内，少看电视和电脑，每日保证充足的睡眠和休息。在天气暖和的时候，让孩子多在户外进行适度的体育锻炼。

3.加强安全教育，教育孩子无论走亲访友，还是外出旅游，都要遵守交通规则，注意交通安全，教育孩子不玩电，勿让孩子玩耍烟火，不随便与陌生人交往。

4.积极参与江汉区“童书童梦”网站举办的“我家的新年故事”绘画比赛。(活动方案详见各班博客)

5.充分利用春节带孩子们走亲访友的契机，适时对孩子进行礼仪教育，以保持教育的连贯性。

尊敬的家长朋友，感谢您认真的阅析，我们能深切感受到您的真诚、您的信任和您的支持。正因为有了您们的陪伴，孩子的童年才会充满阳光、快乐。让孩子们在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，快乐平安过春节，并能以饱满的精神迎接新学期的到来。

最后恭祝：春节愉快!家庭幸福!

　　武汉常青阳光幼儿园

关于告家长的一封信4

尊敬的各位家长朋友：

您好!感谢您一直以来对幼儿园工作的大力支持!

加强孩子的安全教育与安全意识，是幼儿园教育与家庭教育的一项重要内容。上级相关部门高度重视幼儿园的安全工作，为了强化安全意识，我园经常开展多种形式的安全教育活动，努力做好安全事故的防范工作。

家长是孩子的法定监护人，是孩子的第一任老师，要切实担负起应有的责任。为了更好地保证孩子在健康与安全的环境中成长，我们以向家长致信的方式与您进行沟通和交流，希望家长支持和配合，共同做好孩子的安全教育、管理、保护工作。现就暑期安全工作交流如下：

1、认真履行监护人的职责，一切从孩子的安全出发，预防为主，杜绝各类安全事故的发生。

2、增强“珍爱生命安全第一”的意识，教育孩子具有自我保护意识，提醒幼儿不玩电、不玩火等危险物品。

3、注意饮食卫生，不吃生冷食物，不暴饮暴食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。

4、不带孩子到人口密集的公共场所，做到勤洗手勤洗澡，预防各种传染病的发生。

5、教育孩子自觉遵守交通规则，走人行横道。行走时要专心，不互相打闹，注意周围环境。

6、不和陌生人搭讪，不要陌生人的东西，更不可以和陌生人走，要从小树立安全意识。

7、带孩子外出游泳时，家长要看护好孩子，不留孩子一人在海边玩耍，防止溺水的发生。

家长朋友们，让我们为孩子的安全与健康成长共同努力吧!祝小朋友们度过一个安全而又快乐的暑期!

　　海事大学幼儿园

关于告家长的一封信5

尊敬的家长：

您好!

为了全面发展学生体质，让学生“健康身体、强健体魄”，学校一直致力于开展许多丰富的体育赛事活动，强化训练力度，提升学生体质。

学校充分利用每天半小时的阳光体育大课间时间集中练习。除做亮眼操外，凸显学校两大体育特色，周一三五主题是“我爱乒乓”，有学校自编乒乓球操、乒乓球技术练习(一、二年级原地托球练习，三至六年级原地颠球练习)、跳跃步伐练习;周二四主题是“蹦蹦跳跳，我长高”，有健美操、速度跳绳及灵活练习;到了冬季还利用校园的有限场地，进行集体绕圈长跑，有效提升学生体质。

在普遍强化体能训练的同时，学校还举行人人参与的每月赛事促使学生参与到体育活动中来，班级海选、级部对抗、校园吉尼斯。就本学期而言，学校已经举行了跳绳、乒乓球比赛，表彰优秀班级，每名学生根据成绩得到“体育小龙章”，下一步还将举行校春季运动会，除常规项目外，特别增加一二年级跳绳、三至六年级的仰卧起坐，并且力求更多学生参与比赛。

为进一步增强学生体质，学校将仰卧起坐、跳绳作为体育项目的长期作业，希望家长积极参与，与孩子一起活动，监督孩子完成每日目标。跳绳标准：一二年级(优-90个、良-60个、及格-30个)、三四年级(优-115个、良-85个、及格-45个)、五六年级(优-125个、良-95个、及格-50个)。仰卧起坐标准：一二年级没有、三四年级(优-40个、良-34个、及格-21个)、五六年级(优-43个、良-35个、及格-22个)。以上标准以1分钟为计算单位。

学校初测定于四月底，成绩计入运动会成绩。希望家长大力支持您的孩子积极参与各项体育活动，并做好课余训练指导。

　　青岛燕儿岛路第一小学