我的老师六年级作文

关于我的老师六年级作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的老师六年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师六年级作文 篇1

“儿子，儿子！”我听见了妈妈仓促的叫喊声，以为出了什么事，立马弹簧似的从床上跳了起来，妈妈吓得坐到地上，埋怨的说道：“好端端的，蹦什么蹦，吓我一大哆嗦！”我陪着笑脸说：“妈，对不起哈，不知您老有何吩咐呢？”妈妈说：“奥数补习班都快上课了，还不起床？””Yessir！”我应着，急忙起床洗漱，然后拿了一个面包，一杯牛奶就匆忙出门去了。

一路上，狼吞虎咽：“不知道这次的补习班老师怎样？是个严厉的呢，还是个温柔的呢？是个男老师呢，还是个女老师呢？”一进教室，我便开始寻找我的老师。突然，我定睛一看，咦！怎么感觉那么熟悉呢！啊！那不是以前教过我奥数课的余波老师吗！余波老师的个子不高，有点胖，头有点儿椭圆，就想一个大鸭蛋，下巴留着一撮儿小胡子，让人看了就想笑。余波老师已经四十多岁了，却总能和我们玩儿到一块儿去，就像一个刚二十来岁的大男孩儿。余波老师不止和我们聊学习上的问题，只要是我们感兴趣的，他都会给我们讲一讲。记得一次课间休息时，我们几个同学聊起了“我的世界”游戏里的情节。我们聊得正高兴，余波老师却热然走过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给余波老师听。本以为余波老师会大发雷霆，火冒三丈，没想余波老师听后反而非常高兴，问我们：“你们知道游戏动画是怎样制作出来的吗？”我和同学们都摇头，于是余波老师给我们详细的讲解了游戏动画制作，以及简单的数学应用，我们都听得非常认真！

余波老师笑的时候像极了熊出没里光头强的那只猫，有点儿阴冷，但是我们却感觉不到，我们感受更多的是恶作剧，所以我们给他取了个绰号“肥波老师”。肥波老师的课谁都喜欢听，他那生动有趣的语言，惟妙惟肖的表演，让我们在不知不觉中学到了知识。记得有一次讲到追及问题的时候，同学们怎么都弄不明白两个物体追及的速度、时间、距离之间的关系。最后肥波老师举例猫和老鼠的追逐：“肥波老师”当然就是那只猫，找了一个同学当老鼠。同时起步，肥波老师逮着老鼠：猫与老鼠相距的距离加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑时间，等于猫的速度乘以猫的奔跑时间，这个时候猫追上了老鼠。大家豁然开朗，原来就这么简单！

“肥波老师”风趣、严格、讲课生动，真是一个名副其实的好老师！

我的老师六年级作文 篇2

我上五年级时，学校按排梁老师担任我们班的语文老师。梁老师教学水平高，对学生有着严格的要求，一视同仁，从不殉私。同学们都在背地里叫她“严”老师。

我这个人有个“丢三落四”的坏毛病，这不，那一次的作业，我忘了给父母签名，回到学校，梁老师要检查。我怀着侥幸的心理，想：我不仅是好学生，还是老师眼中的尖子，而且又是初犯，老师不会轻易就惩罚我的。梁老师说：“作业没有签名的同请举手。”我胆战心惊地举起手。梁老师看见我，把脸一板，眉头一皱，叫道：“罗翠婷，难道

你也没有签名？”我吓得站了起来，梁老师继续喊道：“你作为一个好学生，不但没有

为同学们树立好榜样，反而没有认真完成老师布置的作业，太不像话了，罚抄父母的名字眼50次！”

下课了，我躲在一旁悄悄地哭了，想：我只不过是第一次犯错而已嘛，干嘛发这么大脾气呀，俗话说：“人非圣贤，谁能无错”连圣人都有错，何况我只是区区一个小学生。真是个“严”老师可是转念一想，我也有错呀！谁叫我忘了让家长签名呢？难道我说一声“忘了”就可以原谅我的老师也叫好老师吗？其实梁老师也是为我着想她是恨铁不成钢呀！

想到这里，我抹掉眼泪，暗暗下决心，要做个一丝不苟的人。“呀！”我忽然记起还要抄写50次家长的名字呢！

“严”老师我喜欢您！

我的老师六年级作文 篇3

老师，虽然我现在已经小学毕业了，迈入了初中，但是想起您曾经对我的关心，依然像我的父母一样那么温馨。

记得读二年级时，一次下大雨，地上的水有我膝盖那么深。下课的时候，我们几个女生到操场上与男生打闹，这时，一不小心，我脚一滑，倒在地上，泡在水里。

我慢慢抬起头，发现自己在抽泣，身上也很疼。一会儿，老师从教室匆匆赶来，把我抱起，她不顾我身上有多脏，不顾雨下得有多大，向医务室跑去……

后来，我慢慢长大，也更加明白老师为我们付出的心血。

六年级时，我与一位男生打架，一气之下把他推到墙上，他眼镜上一个的凸起的尖锐东西扎到了他的头皮，流了血。老师打电话把我们的家长都叫来了。老师语重心长地对我说：“你怎么这么不小心呢？幸好只是皮外伤，要是出了什么事，你怎么办！你一个女孩子又这么爱玩，出事了吧！以后要文静一些，真正像个女孩子……”老师就像我的母亲一样叮嘱着，让我不会迷失方向。

在学习过程中，老师非常重要，您耐心地跟我讲解。我跟不上的.时候，您会拉我一把；我考得好的时候，您让我不要骄傲。

老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，而照亮了我们前进的道路；老师，您就像一位园丁，播撒知识的种子，把我们培养成人；老师，您就是我们的再生父母，我衷心感谢您！

我的老师六年级作文 篇4

我想介绍一下我的老师，那些值得我尊敬的可爱的人。

我的班主任，是地地道道的东北人，江湖人称“东北虎”，教授数学，从遥远的黑龙江跨越渤海来到山东某小镇，并在这里扎根发芽。其实，起初我对他的印象并不是很好，一米八几的大个子配上那奸诈的笑容，叫一销魂；为人师表，爱抽烟，虽整日给我们普及抽烟的种种危害及后果(诸如吸烟人的肺和不吸烟人的肺颜色都是不一样的，吸烟容易咳嗽之类的)，但自己却整日吸烟并乐此不疲，久而久之，他的身上总会有一种或浓或淡的香烟味。所幸他吸烟时总会呆在走廊边，靠着窗户，望其背影，颇有几分四十岁中年人迷茫惆怅的意味。不过，我的数学陆陆续续的考了几次班级第一后他对我的态度有了较大转变，由以前的不闻不问到现在主动关心，我也很是欣慰啊。我慢慢地，慢慢地发现，其实他并没有想象中那么讨厌，当我渐渐的喜欢上他的时候，我们初三毕业了。

我的政治老师，人称“宇宙无敌张”，是唯一从初一陪伴我们走到初三的老师。我们是他第一届学生，准确来说，是他从微机老师转行做政治老师后的第一届学生。是的，没错，我们的政治是微机老师教的！老张尤其擅长讲各种大道理和吹牛，鉴于他总在课堂上着力的表扬我，我也就不说他太多坏话了。

我的物理老师，姓刘，骨骼精奇，为人幽默正直。对于我这个物理课代表，他表示无能为力，叫我数张卷子，我总是忘记，收个作业，我一拖再拖。最后他终于忍无可忍，找了另一个同学来辅佐我，于是我的“工作”终于“日渐红火”起来。他酷爱练字，字写得大概是物理老师里写字最好的，但有一事我总难以费解，为什么他总爱写白日依山尽，黄河入海流呢？我问他，他迷之微笑，于是我便不好过多追问。他语重心长的对我说:“ХХ啊，你到高中一定要再选物理啊。”我问原因。他犹豫片刻，竟然对我说因为我问题比较多，等到我把这些问题都弄明白了，自然就能学好物理了。而他告诉我这一切的原因，竟是因为有一题目:球挂墙上，来回摆动(记不太清了)。我以为是墙在摆动而不是球在摆动并和他持续争论了30分钟！现在想想，我也是傻。

我的英语老师，文质彬彬，气质颇佳，瘦成一道闪电。对于我犯的一些低级错误，她总是不厌其烦的问我:“是不是不该犯，是不是呀?”她对我的英语成绩抱有稍许不满，她说如果我再努力一点，英语又可以考学校年级第一了，我也知道这个道理呀，但或许人在骄傲时会有一种惰性，而我英语退步的原因，或许是因为惰性作祟吧。其实，我有一个秘密——自由背单词或课文时我总是蹲在课桌底下偷偷地喝早餐奶，不知道她是不是发现了呢?

我的化学老师，豪爽不羁，有一个和我们一般大的女儿和一个牙牙学语的儿子，或许因为这些原因，她和我们格外聊得来，对于我们的想法，她总会给予支持。有一次，我们要召开一次班级联欢会，可东北虎坚决反对。于是万般无奈之下我们去求助化学老师，她先痛斥了一番东北虎的做法然后进行软磨硬泡:“孩子们平常上课多累了，他们要求办个联欢会也不为过，还能增进师生感情，更何况学习要劳逸结合，不能死学习……”可东北虎偏不吃这一套，万般无奈之下，她出资，拿出自己的课让我们办联欢，感动得我们泪眼婆娑啊。

至于语文老师和历史老师，也都很nice 啦。这里就不一一说明了。不过初三一年，能有这些老师相伴，可以说是很幸运了呢。